Balanceando equações Químicas
Mais um vídeo da Khan Academy para os entusiastas por química.
Estava navegando por aí e, ao clicar sobre um link do João Mattar, encontrei essa interessante cartilha que fala em linhas gerais sobre os vários recursos tecnológicos disponíveis aos professores.
Deste ano foi diferente, pois participei na condição de convidado e não mais de organizador.
Foi muito legal rever os colegas com quem trabalhei desde o início do projeto em 2010.
Foi muito legal rever os bolsistas com quem tive o prazer de conviver até o início deste ano.
A vida me levou para outros caminhos, mas sempre sentirei um carinho especial pelos pibidianos da UNIFRA.
Como informei ao pessoal durante a palestra, minha apresentação estaria disponível nos meus blogs.
Estou cumprindo a promessa, a palestra está aí abaixo.
Se vocês encontrarem algum erro, por favor me comuniquem para que eu possa corrigir.
Muito obrigado a todos pela calorosa acolhida.
A fórmula acima você provavelmente já conhece. É uma das mais conhecidas do mundo. Mas talvez nunca a tenha visto assim - escrita pelo próprio punho de seu famoso autor, Albert Einstein.
Observe a caligrafia, a tinta preta, a elegância da fórmula. Há um senso estético nela. Há uma beleza na primeira vez das coisas. E esse é o primeiro registro da equação que, não é exagero dizer, mudou o mundo.
O manuscrito que contém a ‘despretensiosa’ fórmula - que apresenta a equivalência de massa e energia - é um dos milhares de documentos que estão sendo disponibilizados, aos poucos, pela Universidade Hebraica de Jerusalém, instituição fundada pelo físico e para qual doou 80 mil documentos, entre os quais anotações pessoais, diários de viagens, cartas que trocou com a amante e esboços dos conceitos que viriam a mudar para sempre a forma como se faz física. Navegue pelos documentos por aqui.
Entre as curiosidades, que não poucas, como correspondências secretas e diários de viagens com pequenos desenhos, um postal para mãe que termina com um doce “Carinhosamente seu, Albert” e papéis históricos, como o esboço da teoria da relatividade geral, revela-se uma faceta um tanto esnobada do físico: o de pacifista.
Um documento, que a universidade israelense promete disponibilizar em breve no site, expõecarta enviada a um jornal árabe em que o cientista propõe um conselho secreto formado por árabes e judeus com as mais diversas formações para dar fim ao conflito secular entre os dois povos.
Apesar de ainda não estar disponível na internet, apenas a menção do conteúdo dessa carta já foi suficiente para o nosso editor de internacional, Cássio Leite Vieira, historiador da ciência e profundo admirador de Einstein, pedir licença para comentar a importância da divulgação das opiniões políticas do físico.
Acho que neste momento em que Israel e Irã estão à beira de um conflito armado, talvez fosse o caso de deixar o Einstein cientista de lado e adotar um dos conselhos políticos do pai da teoria da relatividade, formando-se um conselho secreto entre judeus e árabes para se chegar à paz. Afinal, Einstein sempre defendeu que esses dois povos teriam que aprender a viver em paz. Nestas horas, em um cenário no qual pode se desencadear um conflito de proporções continentais, a ciência de Einstein se faz menos importante. A visão que contará para amenizar ou mesmo evitar um conflito é sua visão política, tida por muitos como inocente, por, muitas vezes, ter sido enunciada do modo como Einstein gostava: de forma simples, para que todos entendessem. De inocente, suas ideias não tinham nada.
__
Todas as fotos que ilustraram este post são da Universidade Hebraica de Jerusalém.
Tutorial de como criar um blog no posterous diretamente no ambiente de gerenciamento de posts e configurações do Posterous Spaces.
94 elementos químicos podem ser encontrados na natureza, cada um deles desempenha um papel na vida humana, muito embora esse papel seja desconhecido por nós para alguns elementos.
Um novo projeto pretende desvendar a importância dos 94 elementos naturais na vida humana, com um vídeo para cada elemento.
O anúncio foi feito no site io9.com e a dica veio pelo Canal da American Chemical Society no facebook. Assista o vídeo de lançamento abaixo:
O site do projeto pode ser acessado através deste link: http://www.94elements.com/
Estou envolvido nessa tarefa de ensinar estudantes a criar blogs.
Como não é nenhum segredo, o CMS (Content Management System) que eu mais me adaptei é o Posterous Spaces.
Não por acaso é onde este blog está hospedado.
O que eu mais gosto no posterous é a facilidade de criar e de manter um blog.
Claro que se perde em poder de configuração, se compararmos a um Wordpress ou a um site feito em Joomla.
Justamente por isso gosto do posterous, embora seja possível configurá-lo da forma que se deseje, ele dá a chance a usuários iniciantes de ter seu próprio blog em pouco tempo e sem grandes complicações.
A maior facilidade, diga-se de passagem, está no processo de criação.
Possuindo acesso a um e-mail e sabendo enviar mensagens, com uma simples mensagem para "post@posterous,com" pode-se criar seu primeiro blog em questão de minutos.
Fica bonito logo de cara? Claro que não, mas para um usuário iniciante que quer blogar sobre suas ações na escola, sobre sua banda preferida, sobre o game que mais curte, isso é o menos importante.
Já utilizei o posterous em sala de aula em outras oportunidades (veja aqui e aqui) e agora estou experimentando mais uma vez, no novíssimo blog http://cientistadigital.posterous.com.
Sendo assim, estou no processo de ensinar outras pessoas a criarem seus próprios blogs. Para isso, elaborei alguns tutoriais que vou compartilhar com vocês em uma série de três posts que começam com este aqui.
Na sequência, está um livro eletrônico (simples) que elaborei na forma de passo-a-passo. Este tutorial ensina a criar o blog a partir do e-mail, ensina a configurar cabeçalho, escolher tema, permitir o rastreamento pelo Google Analytics e a criar um Feed RSS.
Como Criar Seu Blog No Posterous v 2.0
Os próximos dois posts serão na forma de Screencasts, elaborados com a ferramenta Wink, sobre a qual já postei um breve tutorial em outro blog de sala de aula.
P.S.:Se vocês encontrarem erros no livro eletrônico, peço que me comuniquem para que eu possa corrigi-lo. Não etá perfeito, disso eu tenho certeza, mas é melhor do que nada. :)
Estava fuçando no Scribd após receber uma dica via facebook do Prof João Mattar.
Após ler o documento que ele compartilhou (sobre Google Drive e Google Docs para professores) e considerar postar aqui no blog, encontrei outro igualmente interessante e gostaria de compartilhar com os meus leitores.
Sei que tenho um público heterogêneo, reflexo dos meus igualmente heterogêneos interesses.
Alguns são da área de educação, outros de áreas técnicas, alguns poucos das áreas "duras".
No entanto, independentemente da área que vocês trabalhem, a dica a seguir aplica-se bem para todo mundo.
O documento tem por título "11 techy things all teachers can do", que traduz-se mal e porcamente pelo título desse post.
Vou resumir o documento para quem tiver pouco tempo para ler.
Está tudo aqui, para quem se aventura pela bela língua de Shakespeare.
How to Do 11 Techy Things In Your Classroom
Recomendo fortemente a leitura.
Abraços digitais e até a próxima dica.
